Japonca’da “ken” (賢) kelimesi “bilgelik” anlamına gelir ve “kenken” bazen “kare bilgelik” olarak çevrilir. Bu, oyunun doğasını oldukça iyi yansıtır; çünkü dikkat, hafıza ve mantıksal becerileri geliştirdiği bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Üstelik KenKen’in kuralları oldukça basittir ve birkaç dakika içinde öğrenilebilir.
Çok yönlülüğü sayesinde KenKen yalnızca eğitim kurumlarında değil, aile içinde de birlikte vakit geçirmenin eğlenceli ve faydalı bir yolu olarak kullanılır. Ebeveynler bu oyunu genellikle çocuklarına, elektronik cihazlar veya televizyon yerine sunar.
Psikologlar, KenKen’in düzenli oynanmasının ardışık düşünme becerilerini geliştirmeye yardımcı olduğunu, odaklanmayı artırdığını ve matematiksel sezgiyi güçlendirdiğini vurgular. Ayrıca birçok nöropsikolog bu tür zeka oyunlarını yaşa bağlı bilişsel gerilemeleri önleyici bir araç olarak görür. Bu da oyunu hem öğrenciler hem de yaşlılar için güncel ve faydalı kılar.
Oyunun kuralları
KenKen, kare şeklindeki bir oyun tahtasında oynanır ve hücreler şu boyutlarda olabilir: 4×4, 5×5, 6×6, 7×7, 8×8, 9×9. 3×3’lük basit bir bulmacayı bir başlangıç oyuncusu bile çözebilirken, 9×9’luk bir tahtada kazanmak profesyonel matematikçiler için bile zordur. Tahta üzerindeki hücreler, birden fazla hücreden oluşan farklı büyüklüklerde gruplara ayrılır. Her grup kalın çizgilerle çevrilidir ve kare, dikdörtgen ya da L harfi şeklinde olabilir.
Oyunun amacı, boş hücreleri tekrar etmeyecek şekilde, satır ve sütunlara rakamlar yerleştirmektir. Ayrıca, her grubun içindeki rakamlar, belirtilen matematiksel işlem — toplama ya da çıkarma — kullanılarak hedef sayıyı vermelidir. Daha zorlu KenKen sürümlerinde çarpma ve bölme işlemleri de kullanılabilir. İşlem, hedef sayıyla birlikte belirtilir ve grubun nasıl doldurulacağını belirler.
Örneğin, toplama işlemiyle ve hedef sayı 6 olan 1×3’lük bir grupta doğru rakamlar 1, 2 ve 3 olacaktır. Yani: 1 + 2 + 3 = 6. Rakamlar aynı grupta tekrar edebilir, yeter ki aynı satırda veya sütunda olmasınlar. Bu durum özellikle 2×2 kare gruplarda veya döndürülmüş L şeklindeki gruplarda geçerlidir. Oyunun kuralları şu şekilde özetlenebilir. Kazanmak için aynı anda şu koşullar sağlanmalıdır:
- Her satırda tüm rakamlar yalnızca bir kez yer almalıdır.
- Her sütunda tüm rakamlar yalnızca bir kez yer almalıdır.
- Her grup (kalın çizgilerle çevrili) belirtilen matematiksel işlemle — toplama, çıkarma, çarpma veya bölme — hedef sayıyı verecek rakamları içermelidir.
Üçüncü madde, KenKen’i, vurgulanan bölgelerde rakamların tekrarlanmasının yasak olduğu sudoku’dan belirgin şekilde ayırır. Tek hücreli gruplarda — yani sadece bir hücreden oluşan gruplarda — matematiksel işlemler uygulanmaz. Bu nedenle bu hücreler genellikle oyunun sonuna kadar boş bırakılır ve eksik rakam eleme yöntemiyle bulunur.
Ayrıca KenKen’in yalnızca bireysel çalışmalarda değil, grup çalışmalarında da faydalı olabileceği unutulmamalıdır. Bazı okullarda öğrencilerin aynı bulmacayı birlikte çözerek strateji tartıştıkları ve mantıksal düşüncelerini paylaştıkları takım yarışmaları düzenlenir. Bu, iletişim ve iş birliği becerilerini geliştirir.
Oyun ipuçları
İlk birkaç KenKen oyunu, en basit 3×3 tahtayı seçseniz bile zorlayıcı gelebilir. Ancak zamanla mantık ve dikkat sayesinde doğru çözümleri neredeyse çaba harcamadan bulmaya başlarsınız. En önemli şey, her hamleden önce yukarıda açıklanan üç temel kuralın yerine getirildiğinden emin olmaktır. Daha hızlı sonuca ulaşmak için şu yöntemler de faydalıdır:
- Yalnızca tek bir olasılığı olan hücreleri tespit edip işaretleyin.
- Küçük rakamları hücrenin sağ üst köşesine yazın ve olasılıklar elendikçe üzerini çizin.
- Belirsiz hücreler için olası değer aralıkları kullanın — örneğin hücre köşesine “1–3” veya “4–5” yazın.
- Çıkarma ve bölme işlemlerinde gruptaki sayıların sırası her zaman sabit olmayabilir. Önemli olan sonucun pozitif bir tam sayı olmasıdır.
KenKen oynamayı öğrenmek, neredeyse üç taş kadar kolaydır ve satranç ya da tavla gibi oyunlardan çok daha basittir. Ancak KenKen’de kazanmak — özellikle 6×6’dan büyük tahtalarda — çok daha zordur. Bunun için iyi bir odaklanma, mantık, hafıza ve toplama, çıkarma, çarpma, bölme gibi işlemleri zihinden hızlıca yapma becerisi gerekir.